苏教版三年级语文下册全册教案2.docx

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苏教版三年级语文下册全册教案2

苏教版三年级语文下册全册教案2

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苏教版三年级语文下册全册教案2

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苏教版三年级语文下册全册教课设计 2

2、漂亮的南沙群岛教课目的 1.能正确、流畅、有感情地朗

读课文,背诵课文二、三自然段。

2.学会本课生字,绿线内的只识不写,理解由生字组

成的词语。

3.理解课文内容,激发学生爱国爱岛的感情。初步理

解“总——分”的构段方式,学习这一写作方式。教课内容

析这是一篇描绘风景的优美。作者以生动、细腻的笔触

向我们显现了南沙群岛的漂亮风光与丰富的物产。全文共有

个自然段。第一自然段介绍了南沙群岛的地理地点和历史。

第二自然段采纳先总后分的方式侧重介绍了南沙群岛的物

产丰富。第三自然段作者也采纳先总后分的方式描绘了南沙

群岛的优美风景。细细读来 ,忧如在赏析南沙群岛的优美风

光,认识南沙群岛的梦想,热爱祖国大好河山的感情由但是生。重点难点语言优美,如“星罗云布”“碧波浩渺”等,

侧重对学生语言的累积。初步理解课文“总——分”的构段

方式,学习这一写作方式。教课准备教课时间

2

)课时第(一)课时教课过程教课环节师

(2)开火车读词语,纠正读音,指导学生读

动设计企图一.直接导入,出示课题二.怀疑课题,初

步整体感知课文三.感知全文内容 四.指导写字同学们,

上节课我们认识了中国的两大奇观——宏伟的长城和运河,

今日我们一同再去祖国的最南端赏识那些漂亮的岛屿。 (出

示课题)齐读课题:漂亮的南沙群岛。 读了课题,你知

道了些什么?你是怎么知道的? (从“漂亮”知道了南

沙群岛必定很迷人,从“群”知道南沙群岛有好多岛屿)

那你能把南沙群岛之美,岛屿之多读出来吗?(指名读好课

题)1.关于这么漂亮的南沙群岛, 你们想知道什么? 提

出问题:南沙群岛终究有多少岛屿?南沙群岛终究

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