苏少版九年级下册美术教学教案.docx

苏少版九年级下册美术教学教案

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苏少版九年级下册美术教学教案

精选文档

1 第 1 课 生活的舞台——中国建筑艺术

教材剖析

建筑是一门综合艺术，融绘画、雕塑、工艺美术、音乐、诗歌为一体，人们将建筑喻为“无言

的诗、立体的画、凝结的音乐” ，是指建筑既有绘画所拥有的造型传神之美，又能打破绘画

的二度空间， 立体地表现人的审盛情识。 同时建筑也极具诗歌般的畅神达意之美， 借砖瓦土木

等资料为语言，塑造美的形象，表达人的诗情。作为居住与活动的空间，当我们专心灵去赏识

它时，它更会在你的意想中活起来，流动起来，成为我们精神的住所。

一、教课路径

本课从建筑的平面布局规划、资料组织、结构造型、内外装修、功能作用等方面介绍了极具中

国特点的建筑作品。 经过赏识，使学生在认识各具风格的中国代表性建筑的同时， 感觉中国建筑艺术中所包含的中国人的精神追乞降生活理想，理解中国建筑艺术的思想内涵。二、教课思路

宫殿建筑所衬着的是皇帝的无上尊严； 园林建筑表现的是人与自然亲密和睦的思想传统； 民居

建筑则表现长幼有序的伦理观点。

课时建议

本课 2 课时。

教课内容

一、教课目的

认知目标：经过对中国不一样期间、 不一样材质功能的建筑的赏识， 感觉中国建筑艺术的独到魅力。技术目标：经过赏析，提高鉴赏建筑美的能力，引导学生运用对各样建筑形式进行剖析研究，总结出中国建筑艺术的特点，正确理解中国建筑艺术作品的思想内涵。

感情目标：培育健康的审美情味和感觉，建立正确的审雅观点，感觉建筑的艺术美。培育学生对传统艺术和传统文化的热爱，增强民族骄傲感，激发学生的爱国之情。二、教课重难点

教课重点：理解中国建筑的艺术特点。

教课难点：理解中国建筑的艺术内涵。

三、教课准备

教师准备：中国古代、近代、现代有关建筑作品的图片及视频资料，制作多媒体课件。