文档介绍
传染病学教学大纲前言传染病学是临床医学重要课程之一。根据培养目标的要求，通过教学，是学生能够掌握纺织传染病的基本知识、基础理论和基本技能，为加速控制、消灭某些重要传染病打下基础，为四化建设服务。传染病学包括寄生虫病。本大纲所选编的病种以国内常见病为主；由于国际间交往日益频繁，某些外来传染病已在国内发现，故同时编入。病种的分类均按病原体分类为依据。教材内的病种有的供课堂讲授，有的在实习中参阅，有的为自学之用。学生应当在广泛牢固的掌握基础医学及儿科学、内科学知识的基础上掌握本学科内容，进一步提高分析和解决问题的能力。五年制临床医学专业传染病学时数为41学时，其中课堂讲授为26学时，实习为15学时，预防医学专业学时为63学时，其中讲课42学时，见习21学时。在学习传染病理论知识基础上，采用以病房实习与视教讨论相结合的方法，熟悉常见传染病的诊断与治疗原则和方法，进一步巩固理论知识与熟悉基本技能。理论科学时分配内容学时总论2病毒性肝炎3肾综合征出血热3艾滋病1流行性感冒1流行性乙型脑炎2斑疹伤寒2流行性脑脊髓膜炎2细菌性痢疾2细菌性食物中毒2伤寒与副伤寒2霍乱2布鲁菌病2钩端螺旋体病2阿米巴病2疟疾2合计32理论课内容与要求第一章总论目的要求1、了解我国防治传染病的成就。2、熟悉传染、传染病、传染病学的概念，以及传染病学的研究范围。传染病的发病机理。3、掌握传染过程的表现，流行过程的基本条件，传染病的基本特征，传染病的诊断方法以及防治原则。讲授内容第一节传染与免疫1、重点讲解传染的概念。2、详细讲解传染过程的表现；病原体被清除，隐性感染，显性感染，病原携带状态，潜伏性感染。第二节传染病的发病机理1、一般介绍传染病的发生与发展。传染病的发生与发展的共同特征有：入侵门户、机体内扩散与定位、排出途径。2、重点讲解组织损伤的发生机理。直接侵犯、毒素作用、免疫机理。3、重点讲解重要的病理生理变