二年级上册语文一课一练-曹冲称象｜人教部编版含答案.pdf

曹冲称象

1.将下列生字和读音连线。

2.读拼音 ,写词语。 guǒ r án chuánshēn suì yuè chèng gǎn zhù zi zhàn l ì

3.认真区分 ,选字填空。

(1)我和爸爸 ( )下头 ,走进了桥 ( ) 。

(2)弟弟坐在桌前 ,正在认真地 ( )( )业。

1.读句子 ,用加点的词语写一句话。

官员们一边 看一边 议论 : “这么大的象,到底有多重呢 ?” ．． ．．

2 . “谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢? ”下列与这句话表达的意思相

同的一项是 ( )

①谁都有那么大的力气提得起这杆大秤

②谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤

③每个人都有那么大的力气提得起这杆大秤

1.除了曹冲 ,其他人提到了哪种称象的方法 ?下列说法正确的是 ( )

①造一杆大秤来称大象的重量

②把大象放在吊车上称

③把大象宰了称肉

2. 回忆曹冲称象的方法 ,给下面的内容排序。 ①称石头的重量 ②把象赶上岸 ,

装石头上船 ③赶象上船 ,在

船舷上做记号 ④得出象的重量

正确的顺序是 :

(一)课内阅读。 曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做 ,(居然 果然 )

称出了大象的重量。

1.选择括号中用得正确的词语 ,

2.从“ ”这句话看出,曹操对曹冲的方法很

是赞同。

3.曹冲是一个什么样的孩子 ?

4.下面和曹冲说的办法相似的是 ( )

①找个大的跷跷板 ,把大象放在一端 ,另一端坐人 ,人的重量加起来就是

大象的重量

②宰杀大象 ,称肉和骨头的重量

(二)课外阅读。 机智的甘罗 甘罗到学堂第一天就遇到了一件烦恼的事 ,老师对学生们说 : “每天

放学时 ,每个人都必须把学堂门口的钟敲响 ,不然不许走。 ”可是甘罗个子

矮 ,够不到钟。 第二天 ,甘罗带了一条绳子和一个橘子去了学堂。下午放学时间刚