小学语文教案下载.doc

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小学语文教课方案免费下载

【篇一：人教版小学语文五下全册教课方案】

小学五年级下册语文教课方案

为更好的搞好２００ 9 年上学期的教课工作，牢固和提升教课水平，

依照义务教育新课标教课纲领的要求，联合本校本班实质，特拟订

本学期语文教课方案。

一、本学期教课内容：

本册教材持续以专题组织单元，共八组，分别是：

第一组 “走进西部 〞第二组 “永久的童年 〞

第三组 “语言的艺术 〞第四组 “他们让我感人 〞

第五组 “中国古典名著之旅 〞第六组 “走进信息世界 〞

二、本册教材特色 :

〔一〕增强目标意识，全面、正确地落实语文学习目标

为了较好地表达教课目的的整体性、阶段性和连续性，实现整体目

标和一定一以贯之的目标，本册的各项语文学习的过程中进行有机

的浸透，对于阶段性比较显然的目标，在教材中作了比较详细的安

排。

〔二〕教材内容在丰富人文内涵、拓宽题材体裁方面，持续作出努

力；在发挥语文教科书育人功能方面，进一步增强

〔三〕专题设置更为灵巧，编排形式在继承中又有睁开

〔四〕导学和练习系统地设计，更好地发挥导学、导练的功能

〔六〕在 “综合性学习 〞中，指导学生设计和睁开语文学习活动，引

导研究和研究的过程，提升语文综合运用的能力

三、本期教课目的：

1、能够认识 200 个生字，会写 150 个生字。

2、能够正确、流畅的有感情的朗诵课文。提升默度速度，在默读中

思虑。

3、经过课文中，发现语言表达的特色。领会察看仔细和表达生动，

领会用词的正确，领会借物喻人的写法。

4、经过课文的学习，体验、感觉文章描述的场景、形象、境界、故

事，并在阅读、感觉中与作者产生感情共识。

5、在口语社交中，要激发学生的兴趣，惹起学生沟通的欲念，常设

特定的情境，在双向互动中提升学生的口语水平，培育优秀的语言

习惯。