《环境工程原理》课程教学大纲.doc
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《环境工程原理》课程教学大纲
Elements of Environmental Engineering
一、课程基本信息
课程名称
环境工程原理
课程代码
CB964032
课程性质
?通识课程/?学科(专业)基础课程/?专业课/?专业拓展课程/?文化素质教育课程
学 分
3
总学时
48
理论学时
48
实验学时
0
先修课程
高等数学、大学物理 、物理化学
后续课程
开课单位
化学与药学院
适用专业
环境工程
主要教学
资料
选用的教材:
张晖,吴春笃.环境工程原理.武汉:华中科技大学出版社,2011年.
主要参考书:
王晓红,等. 化工原理.北京:化学工业学出版,2009年。
夏青,陈常贵.化工原理(上,下).天津:天津大学出版,2010年,修订版。
陈敏恒,化工原理(上,下). 北京:化学工业学出版,2009年,第二版。
二、教学目标
(一)知识目标
通过对本课程流体流动、热量传递、气液传质等单元操作的系统学习,建立学生环境工程基础知识体系。
(二)能力目标
学生在学习本课程中,应注意培养以下几方面能力。1、选择单元操作和设备的能力;2、工程设计能力;3、操作和调节生产过程的能力;4过程开发或科学研究能力。
(三)素质目标
通过本课程学习,使学生基本建立工程概念,逐步培养团结协作、注重实践、善于思考的良好工作作风。
三、基本要求
(一)了解流体流动、热量传递、蒸馏、吸收、干燥等过程工业领域的新理论、新技术、新设备等最新成果及学科发展动态。
(二)理解流体流动与输送机械、热量传递、蒸馏、吸收、干燥等单元操作的基本原理。
(三)掌握流体流动与输送机械、热量传递、蒸馏、吸收、干燥等单元操作典型设备的结构原理、操作性能和设计计算。
四、教学内容与学时分配
绪论 1学时
一、过程工业及单元操作;
二、化工原理研究基础:平衡关系、过