小学英语质量分析.doc

雷屯小学 2013—2014 学年度第一学期

英语期末考试质量剖析

-

一、 试卷根源及试卷评论：

本次期末考试由县教研室统一命题， 其中三年级到六年级为 100 分题。四套试卷加强了对学生英语运用与理解能力的综合测试，尤其是对基础知识的掌握，阅读理解的测试。该

卷适合对不同学习层次的学生进行有效、真切的测试与评论，真切体现了学以致用原则。本次考试公正合理，试卷的难易程度适中，题型切合学生的实际水平，既能考出优等生的水平，又能照顾到差生，体现了学生的真切水平。我校统一考试时间，统一阅卷标准，考试组织优异。

二、考试质量情况概括：

年 级 三年级 四年级 五年级 六年级

人 数

40

49

48

48

总 分

2906

3028

3243

均 分

72.62

61.79

67.6

及格人数

及格率

优异人数

优异率

本次四年级考试卷题量较多，题型难度较高，关于初次以正式考试的形式面对英语的学生来说难度较高，需要能够背诵单词娴熟地掌握句型才能够取得较好的成绩。从成绩能够看出，我校的英语教学成绩不容乐观，四个班级考试成绩有一定的落差，首先是学生的整体水平跟其他班级相比是具有一定的差距，其次两名任课教师同时要任教三个年级，几门学科以及班主任等工作，加上英语课课时量的缺乏，教师分身无术，对英语学科的辅导训练花费的时间和精力都很有限。而且从题目得失分来看，本次听力的得分率几个班级相差不大，只是在笔试部分拉开了差距，也就是说只要花一定的时间对学生进行书面指导和解体指导，学生的成绩会很快上去。

三、取得明显收效之处及经验：

一．重视听读训练：小学三四年级是英语的启发年级，本着听闻领先读写跟上的教学原则，

教师能改变过去听力较薄弱的现象，在平时教学时特别着重听读训练，因此这次考试听力

的得分率普遍较高。如 listen and choose 这道题目，得分率相对较高，主假如学生掌握