文档介绍
Word格式PAGE1黄豆爷爷找宝宝中班教案黄豆爷爷找宝宝中班教案1 活动目标： 1、激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。 2、引导幼儿初步认识黄豆及其制品，并了解其营养价值。 3、培养幼儿运用多种感官辨别黄豆并区分豆制品的能力。 4、知道人体需要各种不同的营养。 5、初步了解健康的小常识。 活动重难点： 重点：帮助幼儿了解黄豆及其制品具有丰富的营养价值。 难点：引导幼儿运用多种感官、方式辨别黄豆，区分豆制品。 活动准备： 黄豆、红豆、绿豆等各种豆子，各种豆制品若干，蔬菜、水果若干，图片"黄豆爷爷"。 活动过程： （一）开始部分： 1、请幼儿品尝豆制品，引出认识黄豆的课题。 2、教师与幼儿边品尝边互相交流。 3、教师提问：这些食物都是用什么做的？ （二）基本部分：（重点、难点部分） 幼儿通过观察、比较及讨论辨别出黄豆，掌握其外形特征，了解其营养价值，并能运用所学知识区分豆制品。 1、幼儿运用已有经验，尝试性地寻找出黄豆。（教师提供黄豆、绿豆……请幼儿看、摸，并运用经验找出黄豆。） 2、认识黄豆外形特征。 （1）幼儿相互交流，掌握黄豆外形。 （2）教师引导幼儿总结出黄豆外形特征。 教师提问： a。黄豆是什么颜色的？ b。黄豆是什么形状的？ c。黄豆上有什么？ d。黄豆摸上去有什么感觉？ 3、认识豆制品，了解它们的营养价值。 （1）幼儿利用已有经验，理解黄豆与豆制品的关系。（教师讲解什么是豆制品。） （2）引导幼儿通过生活经验，说出豆制品。 （3）教师提问：你还吃过哪些豆制品？ （4）帮助幼儿了解豆制品具有的丰富营养价值。 4、引导幼儿在已有知识基础上，区分出豆制品。 （1）出示各种豆制品及非豆制品食物。 （2）通过游戏"豆宝宝找爷爷"让幼儿在众多食物中找出豆制品