北师大版小学语文一年度级上册全册教案(表格版65页).pdf

上 学 了

单元目标： 本单元旨在对学生进行基本的入学教育，使学生了解学校生活， 了解语文课、语文书，热爱学校，热爱老师和同学，引发学生学习语文的兴趣。

重难点及辅导措施： 1、通过观察情景图或实地参观校园，读、唱《上学歌》，引导学生关注自己身边的环境，初

步了解学校生活，使学生热爱学校，学习与同学和老师友爱相处。 2、认识丁丁、冬冬两个人物形象，知道自己是几年级几班。 3、认识语文书，进行口语交际；知道怎样使用语文书，怎样爱护课本，使学生喜爱语文书，

初步感受学语文的乐趣。 4 、在各项活动中渗透识字，认识 10 个字。

教学方法：主要采用情景创设、组织讨论交流、相机诱导、以学生开口说话训练为主、开放课堂，

课外延伸等教法。

课时安排：《上学了》 2 课时 第一课：上学了

目标： 1．借助插图，指导学生有顺序地观察图画，使学生了解学校生活，了解语文课，对学生进行

热爱学校、热爱老师和同学的教育。 2 ．借助图中人物对话组织同学开展口语交际活动，对学生渗透尊师和文明礼貌教育。 3．指导学生在看图过程中认读汉字 “学 丁 冬 年 级 班 老师 ”。

重难点及辅导措施：

1、通过观察情景图或实地参观校园，读、唱《上学歌》，引导学生关注自己身边的环境，初步了

解学校生活，使学生热爱学校，学习与同学和老师友爱相处。

2、认识丁丁、冬冬两个人物形象，知道自己是几年级几班。

3、认识语文书，进行口语交际；知道怎样使用语文书，怎样爱护课本，使学生喜爱语文书，初步

感受学语文的乐趣。

4、在各项活动中渗透识字，认识 10 个字。

教学课时： 2 课时 第一课时