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关于进一步加强中小学生 作业 睡眠 手机 读物 体质管理的实施方案

为贯彻落实教育部、省教育厅、XX市教育局关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(以下简称五项管理)工作的文件精神,进一步促进我市中小学生身心健康发展,特制定本方案:

一、提高政治站位

各中小学要全面贯彻党的教育方针,紧扣立德树人根本任务,全面提升育人质量,站在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的政治高度,充分认识加强五项管理工作的重要意义,进一步增强责任意识、担当意识,全面抓好落实,回应社会关切,努力办好人民满意教育。

二、严格规范管理

(一)加强作业管理。

1.规范学校教育教学管理。

要全面提高教育教学质量,坚决扭转作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题。全面把握作业育人功能,创新作业类型方式。

2.严格控制书面作业总量。

班主任要统筹班级各学科作业量,当天无授课任务学科、当天有课后服务学科不得布置家庭作业;不得布置惩罚性作业、重复性作业;小学一、二年级不布置书面家庭作业,其他年级每天书面家庭作业总量不超过60分钟;初中每天书面家庭作业总量不超过90分钟。

3.科学合理布置书面作业。

各中小学要引导教师精选作业内容,设置分层次作业,即“基础性作业十弹性作业”;凡是教师布置的作业必须做到亲自及时全批全讲,严禁家长、学生代劳批改作业;严禁在微信群、QQ群等布置家庭作业,不得布置由家长完成或需要家长代劳的作业。

4.开展作业设计校本教研。

各中小学要将作业设计作为一项校本教研课题,引领教师精准设计难度适宜、数量适当、有针对性、层次性、实践性的作业,提高教师作业设计能力。

5.开展作业情况调查。

各中小学要通过问卷调查、电话调查、座谈会等方式开展学生作业情况调查,发现问题及时整改,不断提高作业管理水平。

(二)加强睡眠管理。

1.明确学生睡眠要求。