百分数的应用一教学设计新部编版.pdf

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan

教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科: _____________ 任教年级: _____________ 任教老师: _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 百分数的应用一教学设计

一、教材分析

本节课是在学生已学习百分数的简单应用、 运用方程解决简单的百分数问题的基础上进一步

学习百分数的应用。教材通过创设“水结成冰块”的情境,引发问题,让学生带着问题探寻

解决的办法, 从而真正理解增加百分之几, 减少百分之几的意义并由此及彼的掌握解决此类

问题的方法。

二、学生状况分析

我所执教的学校属于我区一所规模较大的学校,其家庭教育比较好,学生见识多,胆子大,

具有较强表达能力和学习能力。 为此, 在教学中我主要从学生的生活实际入手, 采用学生自

主探究、合作交流为主, 教师点拨引导为辅的策略,让学生在生活实例中感知,在积极思辨

中发现,在具体运用中理解的方法进行百分数应用的教学。

三、学习目标

1、理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。

2、能计算出实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几”。

3、进一步体会数学与生活的联系,增强数学学习的主动性、积极性。

四、教学设计 (一)创设情境,提出问题

1、观察表格,提出问题 (1)师 :这里有一份关于百大超市和国光超市七月份、八月份销售金额情况统计表。如果

你是经理,看了之后,你能得到哪些信息 ? 七月份 八月份

百大超市 40 万元 50 万元

国光超市 20 万元 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 30 万元 (设

最近下载