人教2011版数学一年级下册《6.100以内加法和减法(一)整理和复习》11.docx

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《100之内数的加减法复习课》教课方案

教课目的：

1、指引学生经历单元知识分类和整理的过程，让学生体验到分类整理在

复习中的作用，形成较为系统得认知构造。

2、经历模拟整理到自主整理的过程，培育学生方法迁徙的能力，体验数

学学习的乐趣。

3、经过对知识的查漏补缺，使学生经历反省性学习的过程，打扫计算障

碍，提高计算能力。

4、经过分层练习，稳固知识、发展数学思想、提高学习自信。

教课要点：两位数加减一位数和整十数

教课难点：两位数加一位数的进位加法和两位数减一位数的退位减法。

教法、学法：操作法、概括法

教具准备：课件、口算题卡

本节课是在学生已经学习了 100之内数的认识和加减法的基础长进行的整理和复习 ,学生已经能够熟

练计算100之内的加减法 ,本节课是对已有知识的细化与提高。

教课过程：

一、复习

（一）、口算（口算题卡）

（二）、数的构成

1、3个十是（ ）。

2、5个十7个一构成的是（ ）。

二、归类整理

（一）揭露课题

（二）分类整理

之内的加减法里面我们都学了那些知识？

1、同桌之间相互说一说。

2、报告沟通

教师联合学生的报告进行板书。

3、你能给每种种类的运算编一道算式吗？

4、你会计算吗？

学生试试说计算方法。

（三）、算法整理

数学乐园的小朋友们听闻我们一年级的小朋友特别喜爱学数学，想

请大家去数学乐园去玩，你们想去吗？