中考文言文比较阅读教学课件.docx

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文档介绍

中考文言文比较阅读授课课件

中考文言文比较阅读授课课件

中考文言文比较阅读授课课件

?中考文言文比较阅读?授课方案

南昌市新才学校 廉 爽

一.设计妄图:

语文新课标对文言文阅读提出了明确的要求: “阅读简略文言文,养成初步的文语言感。能借助说明和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。认识并梳理常有的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,侧重在阅读实践中贯穿交融。 〞 南昌市近几年中考文言文命题选材在课内,虽降低了阅读阻挡,但也相应增加了题目的难度。

怎样使学生在有效的时间内复习好文言文方法很重要。 基于此,在本课的授课方案上, 采用了“以学生为主体, 教师为主导〞 的方式学习。经过观题、命题、做题,使学生在参加、 合作中掌握文言文复习方向,思虑答题策略。

二.教材及学情解析:

人教版语文六册课本中课内篇目一共有 45 篇,从主题上看有山川篇,如?与朱元思书?、?小石潭记?等;言志篇,如?桃花源记? 、?陋室铭?、?爱莲说?等;战争篇,如?曹刿论战?等;学习篇,如

?孙权劝学?等。文言文比较阅读,相对于单篇阅读,容量大,难度相对较高。九年级学生,有单篇文言文学习的基础,略加指点能够交融贯穿。

三.授课目的

授课目的: 认识文言文比较阅读的特色和考点;掌握文言文比较阅读答题的策略

授课要点:经过观察、命制试题的形式掌握文言文比较阅读的特色及考点

授课难点:文言文比较阅读中“联系点〞 、“可比点〞的理解性问题答题策略

四.授课过程:

(一)导 入:距离中考指日而待,我们要在这没有硝烟的战场胜

券在握,最好的方法就是知己知彼。认识中考语文考什么,怎么考至关重要。我们先来看一下 2021 年南昌市中考语文试卷的题型和分值情况。〔示幻灯〕总分值 120 分,时间 150 分钟。其中,第二局部为 “古

诗文积累和阅读〞。今天这节课,我们来复习文言文阅读中的一种形式——文言文比较阅读。

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