文档介绍
九年级历史下册全教案（川教版） 组建目的：对付俄国、法国 原则：朋友的朋友是朋友，朋友的 第五学习主题 第一次世界大战 敌人是敌人的逻辑。三国核心：德国 第一课 两大军事集团的形成 时间：1882年 同盟国组成国家 一．教学目标 2.三国协约（英法俄） 1．知识和能力 时间：1907年 协约国组成国家 理解帝国主义国家之间矛盾的根源，了解3.帝国主义的军备竞赛 帝国主义国家的军备竞赛和战争危机，掌握欧为了在未来的侵略战争中立于不败之地，洲列强之间的三对矛盾、三国同盟和三国协约各国纷纷增加军费，添 购军火。各国军费增的形成、性质 长比例、 “海权论”简介、英德在海军军备 2．过程和方法 方面 的竞赛、英国大造无畏舰 认识帝国主义掠夺和侵略的本性培养学帝国主义国家争夺焦点：巴尔干地区 生分析、综合能力。 五．教学小结 （提问、写出） 3．情感态度价值观 1.帝国主义之间矛盾的根源 认识帝国主义掠夺和侵略的本性 2.欧洲列强之间的三对矛盾 二．教学重点和难点 3.帝国主义军事侵略集团：名称、组成国 三国同盟、三国协约，帝国主义国家之间4.帝国主义争夺焦点： 矛盾的根源 同盟国与协约国的性质：帝国主义军事侵 四． 教学步骤 略集团。 复习导入：19世纪末20世纪初随着资本六． 板书设计 主义进入帝国主义阶段，世界主要矛盾加剧，板书设计： 除了有帝国主义国家国内资产阶级和无产阶（一）主要资本主义国家实力的变化 级的矛盾，帝国主义同发展中国家之间的矛1.矛盾的根源：资本主义经济政治发展不盾，还有帝国主义之间的矛盾。 平衡。 （一）主要资本主义国家实力的变化 2.欧洲列强之间的三对矛盾 1.矛盾的根源：资本主义经济政治发展不1）俄奥矛盾 2）法德矛盾3）英德矛盾 平衡。 （二）三国同盟和三国协约（性质） 帝国主义国家的权益总是和它的综合实1.三国同盟（1882年、德奥意） 力成正比的。→