人教2011版数学三年级下册《7小数初步认识解决问题》课教学设计137.docx

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9单元

总复习

教材简析：本单元的教课内容是复习本册所学的主要内容经过总复习的分

类复习的方式，进一步扩大和稳固已学知识，让学生在体验学数学、用数学

的乐趣的同时，对三年级下册的内容有一个综合性的认识和掌握，为四年级及此后要学的数学知识打好基础，起到承前启后的作用

学情剖析

在学习本单元以前，学生已经在前几个单元对地点与方向，乘除法，面积、

小数，年、月、日以及复式统计表进行了系统的学习和知识建构，有特别良

好的学习基本和基础

知识与技术

系统复习和稳固地点与方向，乘除法，面积，小数，年、月、日以及复式统

计表为实践和知识的运用打下更好坚固的基础

运用各式各种的例题模式和种类对学生进行综合考量，使学生掌握本册所学知识和方法

2.将烈话中的详细场景与数学知知趣联系，将小厮的有关知识运月 J于生活

实质中解决问题

感情态度与价值观

1.提升计算能力，发展学生的数感、空间观点、统计 观点、应企图识等

用所学的数学知识解决简単的实质问题，获取成功的休验，提升学习数学的兴趣，成立学好数学的信心

教法与学法

在教课时要充足利用学生的知沢基础和经验