2022年新《上步掷沙包》示范(精品)教案(附教学说明).doc
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- 2021-09-19 发布|
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小学体育课教案设计说明
一、指导思想
本课以“健康第一〞为指导思想,以激发学生的学习兴趣,提高学生投掷能力,开展学生上下肢力量、灵敏度、协调等身体素质,培养学生的合作精神为教学设计目标。针对学生年龄特征确定相关的水平〔三〕目标,面向全体学生,以提高学生身体、心理和运动技能与社会适应能力整体健康水平;做到人人会锻炼,人人会学习,掌握运动根本技能和根本方法作为主要内容的学习,培养学生终身喜欢体育意识,教学中围绕着 “练中学〞、“学中思〞、“思后做〞的教学思想来指导教学。
二、学情分析
现在的学生投掷的时机很少,往往无视对完整投掷动作的形成,学生的运动能力和性格爱好都有很大差异,但学生的思维能力逐渐增强,荣誉感强,动作的模仿能力较强,因此,在教学中根据学生的年龄特点,采用不同的教学方法,培养学生克服困难的意志品质,学生的合作精神,学会自主练习的意识,全面增强学生身体健康水平,营造良好的课堂气氛,让学生在练习中探索运动的快乐。
三、教材分析:
教材中“上步投掷沙包〞是新课标中一项重要教材,学生通过练习“上步投掷沙包〞能有效改进投掷沙包的动作技术,同时对开展学生上肢力量及协调、平衡、控制能力有很大帮助,为今后的助跑投掷和其它工程投掷打下良好根底。因此,本课将上步投掷沙包作为重点内容,上步投掷沙包技术动作重点是投掷用力顺序正确,动作协调。难点是出手快速,出手角度适中,上下肢配合用力。夹沙包跳游戏能够开展学生下肢力量、身体灵敏、协调性等素质,培养学生的团结协作精神。
四、教学策略
本课教学中采用小组练习的方式,同学之间互相观察、互相帮助合作学习中,纠正动作,共同提高,使学生在练中学、学中思、思后做。??????????????
本课分为开始局部、根本局部、结束局部三个局部进行教学。根据课程标准水平〔三〕的特点和学生特点合理安排教学内容。
开始局部采用趣味小游戏激发学生兴趣,既到达准备活动