苏教版中职语文单招第三册第7课《工商文明基因》word教案.docx

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文档介绍

苏教版中职语文单招第三册第7课《工商文明基因》word教案

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苏教版中职语文单招第三册第7课《工商文明基因》word教案

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《工商文明的基因》教课设计设计

课题名称 工商文明的基因 讲课时数 4 课型 新授

1、在整体感知的基础上领悟文本,能够运用有关知识剖析文本

教 学 构造,找出中心论点,剖析论证方法及其表达成效。

目 标 2、指引学生联系生活实质和公司实践,认识工商文明的重要性。

1、在整体感知的基础上领悟文本,能够运用有关知识剖析文本

构造,找出中心论点,剖析论证方法及其表达成效。

2、分辨公司文化的好坏,为此后进入公司,认可甚至发展公司

文化,确立坚固的基础。

学 情

分 析

《工商文明的基因》

一、 作者介绍(《导学》+课下讲解)

二、 解题

板书

设计



1、面对这个标题,你会犹如何的迷惑?(或:文章会交代清楚哪些问题?)

明确:什么是工商文明

什么是工商文明的基因

2、文章能够分为几部分?

明确:第一部分( 1-3)前言部分 工商文明

第二部分(4-13)主体部分 工商文明的基因 (板书)

教后记

教课程序和教课内容(包含课外作业和板书设计) 二次备课

第一课时

工商文明的基因

一、 导入

不知大家有没有看过一部电影《加勒比海盗》 ,故事发生在传说

中海盗最活跃的加勒比海。这片神奇的海疆位于北美洲东南部,那边

碧海蓝天,阳光明朗,海面水晶般清亮。 17世纪的时候,这里更是欧

洲大陆的商旅舰队抵达美洲的必经之地。因此,当时的海盗活动特别猖狂,攻击过往商人,甚至英国皇家舰队。

有名的海盗还有索马里海盗等。

说到海盗,可能让你联想到的是贫困的非洲人。其实,历史上最早的海盗倒是北欧人。

北欧人长的人高马大,米只好算“全残废”

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