人音版小学音乐四年级上册全册教学设计表格教案.doc

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人音版小学四年级上册音乐全册教学设计教案

目 录

第1课 歌唱祖国

《中华人民共和国国歌》教学设计

《歌唱祖国》教学设计

《采一束鲜花》教学设计

第2课 家乡美

《牧歌》教学设计

《杨柳青》(江苏)、《大雁湖》(内蒙古)教学设计

《故乡是北京》教学设计

第3课 快乐的校园

《乒乓变奏曲》教学设计

《陀螺》教学设计

《打字机》教学设计

《哦，十分钟》教学设计

《大家来唱》教学设计

第4课 甜梦

《小夜曲》教学设计

《梦幻曲》教学设计

《愉快的梦》教学设计

《月亮月光光》教学设计

第5课 童心

《节日舞》教学设计

《山童》教学设计

《荡秋千》教学设计

《童心是小鸟》教学设计

第6课 水上的歌

《划龙船》教学设计

《水上音乐》教学设计

《小螺号》教学设计

《让我们荡起双桨》教学设计

第7课 祝你快乐

《祝你快乐》教学设计

《幸福拍手歌》教学设计

《阳光牵着我的手》教学设计

第8课 龙里格龙

《甘洒热血写春秋》教学设计

《夜深沉》教学设计

《龙里格龙》教学设计

第1课 歌唱祖国

《中华人民共和国国歌》教学设计

教学内容：人音版小学音乐教材第七册第1课

年 级：四年级

教学目标：

一、能够用自然、坚定的声音演唱《国歌》。初步了解音乐知识在歌曲中的表现效果。

二、多方位调动学生的情感体验，使学生能在歌曲的演唱活动中，用歌声去感受和表达对祖国的热爱之情。

三、通过学唱《国歌》和介绍聂耳，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好国歌的重要意义，并能用恰当的力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。

教学重点：

使学生初步具有感受音乐和表现音乐的能力。从而体会各种音乐记号在歌曲中的作用。

教学难点:

运用恰当的力度正确的表达歌曲的情绪内容。

教学准备： 多媒体（课件）、电子琴、光盘等。

教学过程：

一：情感互动，组织教学：