《电流和电路》课件 （省优）2022年人教版物理精品.ppt

;电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么, 持续电流是怎样形成的呢？电路的根本构成是怎样的？;学习目标;;;;;;;实验2：怎样使小电扇持续转动？;;干电池;按钮开关;电视机;〔1〕电 源：

〔2〕用电器：

〔3〕导 线：

〔4〕开 关：;;;;画电路图的要求：

①要用统一符号表示元件；

②电路图与实物图要对应，符号要布局合理，不能画在拐角处；

③最好呈长方形，导线要横平竖直，画得简洁、整齐。;;;;;课堂小结;;;3.请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路。;导入新课;学习目标;实验1：把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。;实验2：在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。;　　导体虽然容易导电，但对电流也有一定的阻碍作用。

　　在相同的电压下，通过铜丝的电流比较大，说明铜丝对电流的阻碍作用比较小；

　　通过镍铬合金丝的电流比较小，说明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比较大。;;;;;材料;;材料;;材料;;;　　在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大，导电性能较弱。右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上至下，材料的导电性能依次减弱。;课堂小结;1.如下图是研究导体的电阻大小是否与导体材料有关的电路。其中除了AB、CD导线的长度相同外,还应满足的条件是

(　　)

A.横截面积不同,材料不同

B.横截面积相同,材料不同

C.横截面积不同,材料相同

D.横截面积相同,材料相同;2.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小(　　)

A.只决定于导体的材料

B.只决定于导体的长度

C.只决定于导体的横截面积