小学语文教师教材教法试题含答案.doc

小学语文教师教材教法试题含答案

小学语文教师教材教法试题含答案

小学语文教师教材教法试题含答案

2 0 1 7 最新小学语文教师教材教法试题（含答案）

一、填空题。（ 6 分）

1、语文课程应致力于学生（语文修养）的形成和发展。

2、语文教课应在（师生）同等对话的过程中进行。（学生）是

语文学习的主人，（教师）是学习活动的指引者和组织者。

3、课程目标按（九年一向）整体设计，依据（知识与能力）、

（过程与方法）、（感情态度和价值观）三个维度设计。

4、课程目标的总目标部分一共 10 条，第 3 条要求培育热爱祖

国语言文字的感情，养成语文学习的（自信心）和（优异习惯），

掌握最基本的（语文学习方法）。

5、语文课程标准将本来的中高年级“以写记述文为主”改成了

“能写（简单的纪实作文和想象作文）”。

二、单项选择题。依据新课标，选择切合课标理念的大写字母填入

题后的（）内。（每个小题 2 分，共 10 分）

1、对于语文课程的基本特色，整日制义务教育语文课程标准（实

验稿）（以下简称“新课标”）的看法是：（ C）

A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的一致 D 、工具性、

思想性与人文性的一致

2、第一学段新课标对汉字的基本笔划和常用的偏旁部首的目标

要求是：（ C）

A、认识 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求

3、新课标学段阅读目标要求中的第 7 条：学习略读，粗知文

章粗心，是哪个学段提出的：（ B）

A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段 D、

第四学段

4、阅读教课过程是：（ D）

A、学生与文本之间对话的过程。

B、学生与教师之间对话的过程。

C、教师与文本之间对话的过程。

D、学生、教师、文本之间对话的过程。

5、锻炼学生口语社交能力，应鼓舞学生：（ A）

A、在各科教课活动以及平时生活中。 B、在口语社交课中

C、在家庭生活中 D、在与社会人群交往中