德育工作总结九篇2.doc

【精华】德育工作总结九篇

【精华】德育工作总结九篇

　　时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回忆这段时间中有什么值得分享的成绩呢？需要认真地为此写一份。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是帮大家的德育工作总结9篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。

　　在本学期的教学过程中，始终遵循"五育并举，德育为首"的原那么，做好德育工作。地理学科具有极其丰富的德育教学内容，德育教育又是好教学工作一个必不可少的组成局部，是形成良好学风的关键。现将德育工作总结如下：

　　一，结合国情进行爱国主义教育本学期地理教学的主要内容为中国地理，蕴涵着丰富的爱国主义素材。如辽阔的疆域，旖旎的风光，多彩的民族风情，使学生体会到社会主义祖国繁荣富强，蒸蒸日上。教学中，用美的语言创设情境，引起学生的共鸣，激发学生的民族自豪感。并通过介绍科学家热爱祖国的事迹，介绍我国地理上的科学技术奉献，介绍我国现代的科学技术成就。讲述祖国建设的开展前景及其对青年一代的殷切期望。进而豪情满怀，树立远大志向，好好学习，为伟大的社会主义建设奉献力量。

　　二，结合本地实际，进行热爱家乡的教育引导学生根据所学的地理知识，了解家乡的地理环境和地理特点，用辩证唯物主义的观点和方法来阐述地理知识，认识其存在的差异，同时培养学生探究，求实的科学精神，使学生潜移默化的受到辩证唯物主义教育，结合乡土实际和特色，教育学生热爱家乡，立志建设家乡。并为学生形成科学的世界观奠定根底。

　　三，培养科学态度地理学是一门社会科学。地理教学对培养学生的科学态度有重要作用。以身作那么，培养学生尊重事实，严肃认真，按科学规律办事的态度。鼓励学生从实际出发，独立思考，积极参与各种科学活动。