心理健康学习教育班队教案.doc

心理健康学习教育班队教案

心理健康学习教育班队教案

心理健康学习教育班队教案

心理健康教育班队教课设计

【篇一：小学生心理健康教育班会教课设计】

心理健康主题班会

《做快乐的小学生》

华严小学二年级

班会主题：做快乐的小学生

班会背景：快乐是一个老话题，在不一样的期间，不一样领域的人们对

此都拥有自己的看法。作为老师，我们应当培育学生建立正确、健

康的快乐观，指引学生理解：一个快乐的人，必定要擅长感觉快乐、

感恩快乐和流传快乐，并享受在这个过程中获取的快乐。 班会目标：

1.认识、采取自己。

2.适应学校

班会形式：学生参加，体验，文安分享及感悟。

班会过程：

一、师生问好

师：亲爱的同学们好！

生：亲爱的老师好！（让大家在 “亲爱的 ”的称号中感觉到快乐。）

师：亲爱的同学们，有一种热身运动既能暖和自己，又能暖和他人，

那就是掌声，让我们用热情的掌声欢迎所有出席参加此次主题班会

的老师。

二、晒快乐

（一）晒快乐的含义

两人或许两人以上把自己以为快乐并且能够暖和人心的事情说出来，

让大家能够看到，并且让大家感觉到他们的快乐，被称之为晒快乐。

师：享受是快乐，获取是快乐，赐予也是快乐? ? 一句祝愿的话语

是快乐，一个理解的眼神是快乐，快乐是心灵的感觉，快乐是生命

的体验? ? 只需我们学会感悟生活，感悟快乐，快乐就

在我们身旁。今日，我们就一同来晒晒自己的快乐吧！在这里，老

师特地为大家准备了一个视频短片。

（二）感觉大快乐

播放短片。（内容为“天安门升旗仪式、阅兵式、 2008 奥运和

5.12 大地震 ”，让学生在观看视频中间去感觉祖国的强盛，以作为一

其中国人而感觉骄傲和快乐。）

问题：同学们，看完视频，大家有什么样的感觉，大家会因为自己

是一其中国人感觉快乐吗？

师：看到祖国这样的强盛，我们都为自己是一其中国人而感觉骄傲