《论修养》PPt教学课件.ppt

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文档介绍

;一 情景导入 生成问题 ;找出文章中的论证方式,学会这种写法;二 自学互研 生成新知;(1)字音; 步骤二 整体感知 走进文本 ;1、良好的教养来自哪里?;3、没有教养的种种表现有哪些?主要体现在什么地方?;三 合作探究 生成能力;2、作者谈论“教养”又转向谈论什么?;四 当堂演练 达成目标;一个讲礼貌的人,是不是就算是个“有教养”的人?;;;

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