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剖析材料

六查六看自我剖析材料

六查六看自我剖析材料(一)

? 通过科学开展观学习教育活动，确保剖析检查阶段到达预期目的，取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，我自觉剖析紧密联系个人实际，认真查摆落实科学开展观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见，使自己不断进步。? 按照落实科学开展观和六查六看的总体要求，对照“六查六看”：一查本单位确定的开展思路、规划和举措，看开展思路、规划和举措是否符合科学开展观的要求;二查为职工，学生办实事的落实情况，看是否坚持以人为本，一切为了学生、一切依靠职工的要求;三查我校的开展情况，看是否符合协调开展的要求;四查和谐校园创立情况，看是否符合和谐社会建设要求;五查教育职工均衡协调开展情况，看职工之间、工作人员与学生之间是否均衡协调开展;六查政绩和作风建设，看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的效劳思想、惠及开展的科学政绩为开展效劳、为人民造福。结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思，深刻剖析、自省自警。汇报如下：?

一、学习情况及体会 ? 按照学校"科学开展观实施方案"的安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了《科学开展观》共写心得体会3篇，读书笔记30000多字。深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的十六大做出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了缺乏，找到了差距，增强了开展的紧迫感和