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新修订初中数学教学教案数学教案(MathematicsLessonPlans)学校:_______________________年级:_______________________教师:_______________________本文档文字可以自由修改七年级数学教|MathematicsLessonPlans教案实用文本七年级数学:有理数的加减法(教学设计)教材简介:本教材主要用途为学好了数学,意味着掌握了正确思维的方式、习惯和品质,本教学设计资料适用于初中七年级数学科目,学习本教材的学生可以提高自身技能,本文档是按照教材进行修订编写,可以放心的进行教材使用。教学内容:教科书第45—48页,2.8有理数的加减混合运算。教学目的和要求:1.让学生熟练地进行有理数加减混合运算,并利用运算律简化运算。2.培养学生的运算能力。教学重点和难点:重点:准确迅速地进行有理数的加减混合运算,加减运算法则和加法运算律。难点:减法直接转化为加法及混合运算的准确性,省略加号与括号的代数和计算。教学工具和方法:第1页七年级数学教案|MathematicsLessonPlans教案实用文本工具:应用投影仪,投影片。方法:分层次教学,讲授、练习相结合。教学过程:一、复习引入:1.什么叫代数和?说出―6+9―8―7+3两种读法。2.计算:(1)(―12)―(+8)+(―6)―(―5);(2)(+3.7)―(―2.1)―1.8+(―2.6);(3)(―16)+(+20)―(+10)―(―11);(4)。二、讲授新课:1.概述:在有理数加法运算中,通常适当应用加法运算律,可使计算简化。有理数的加减混合运算统一成加法后,一般也应注意运算的合理性。2.例题:例1:计算:①-24+3.2―16―3.5+0.3;②第2页七年级数学教案|MathematicsLessonPlans教案实用文本解:(1)因为原式表