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“双减”落地政策和工作心得体会

中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生 作业负担和校外培训负担的意见》，对切实提升学校育人水平，持续规范校外 培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和 校外培训负担作出了规定。

我校将从多个方面发力，扎实推进“双减"工作。响应党中央号召，立即 行动起来，全面扎实做好“双减”工作，是XX区当前和今后一个时期加快基础 教育高质量发展的当务之急和首要任务。

一、深刻理解“双减”的育人价值“双减"是全面认真贯彻教育方针的重要 举措，是确保党的教育方针落地生根的重要路径先锋，是新时代建设高质量基础 教育体系的必然要求。党中央以“双减"为“小切口"来撬动基础教育“大改"， 着力保障义务教育立德树人根本任务的落实，可谓定标明确，发力精准。XX区 广大教育工作者要坚决贯彻中央要求，提高政治站位，既要把“双减"工作作为 全面实施素质教育的重要抓手和有力保障，又要充分认识“双减"工作是建设高 质量教育体系的题中之义和价值所在，要通过落实“双减"任务，大力营造全区 教育发展的良好生态，为推进XX区基础教育高质量发展开好局、起好步。

二、全面落实“双减”的重点环节XX区坚决按照中央要求，在“双减〃工 作的三个重点环节上同时发力。一是强化学生作业的育人功能，抓好作业管理工 作。紧盯学校作业量过多、质量不高、功能异化等突出问题，予以纠正，要求学 校在严控作业总量、提高作业质量、强化作业管理等方面下功夫，坚决落实教师 认真批改作业和严禁给家长布置作业的要求；开展作业管理与设计案例展评活动, 深化作业管改，切实减轻中小学生学业负担，促进中小学生身心健康和全面发展。 二是发挥课后服务的育人作用，抓好学校课后服务。始终把课后服务作为学校全 面育