《憧憬美好集体课件》课件 （公开课）2022年部编版精品.ppt

第1课时 憧憬美好集体;目录;课前预习;1.美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担 ，认同正确的 ，形成一致的 ，这就是集体的愿景。

2.美好集体是我们共同学习、共同生活的 ，引领我们 。

3.美好集体是 、 。

4.美好集体是充满 的。

5.美好集体是 的。

;6.美好集体是充满 的。集体成员之间的 、相互激励和 是集体发展的动力，也是集体 的重要表现。

7.憧憬美好的集体，良好的集体有哪些特征？

;;课堂练习;◎单项选择题

1.班集体是学生成长的摇篮，实践证明，良好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个良好班集体的形成，靠（ ）

A.个别成员的团结与奉献

B.全体成员的团结与互助

C.各自都有奋斗目标并不懈努力

D.你争我夺互相攀比的竞争意识;2.对集体的共同愿景理解，错误的是（ ）

A.向往美好的前景

B.承担共同的使命

C.认同正确的价值观，形成一致的目标和追求

D.个人的愿望一定要高于集体共同的愿景;3.以下是同学们在“我与集体”主题班会上提出的观点。其中正确的有（ ）

①大河有水小河满，大河无水小河干

②集体好处我多占，集体困难我不管

③众人拾柴火焰高，众人划桨开大船

④集体荣誉要珍惜，集体事务共承担

A.①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④;4.小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲。其中不恰当的是（ ） A．我们要有共同的目标 B．我们要各尽所能．发挥所长，奉献集体 C．我们班的事务我都会一肩挑，负全责 D．我们要团结协作．互助前行 ;5.有了螺丝和螺母的合作，机器才变得结实坚固；有了五根手指的合作，才有具有力量的拳头。下列说法不符合题意的是（ ）

A．众人拾柴火焰高

B．个人的力量是有限的，集体的力量??无穷的

C．个人融入集体的过程是一个充分展现自我价值的过程