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苏教版一年级数学教案

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苏教版一年级数学教案

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精心整理

一、数一数

教材简析：

本单元主要让学生在感兴趣的情境中数出个数在10之内的物或人。这是小孩进入小学后第一次接触的数学内容。本单元的教课关于学生认识数

学学习、成立数学学习兴趣有必定的影响。同时，经过教课能够让学生初步学习数数，初步接触1~10各数，为后边的认数和计算作一些准备；也能够令人认识学生对10之内的已有认识，进而为有针对性地教课供给依照。这部分教材有以下的特色：

1、选择学生感兴趣的内容作为数数的素材。

2、在场景图下边把同类物体或人用“小图”体现出来，并用“点”表示相应的个数。

教课理念：

1、帮助学生初步接触数的观点，初步学会数数的方法。

2、联系实质情境数10之内的数，激活学生已有的知识与经验，努力调换学生学习的踊跃性和主动性，使他们乐于参加数学学习活动。

3、在察看和解决问题的过程中，初步感觉数学与生活的联系，知道数学能解决生活中的相关问题。

教课目的：

1、帮助学生初步接触数的观点，初步经历简单的数数过程，初步认识数数的方法。

2、使学生在数数的过程中，感觉从“数”的角度察看事物的独到价值，初步领会符号化思想。

3、激发学生的学习兴趣，使学生初步感觉数学与生活的联系，产生喜爱数学的踊跃感情。

教课要点：

初步会数个数是 1～10的物体。

教课难点：

依照从少到多的次序数 10之内物体的个数。

课时安排：1课时

数一数

执教人：罗昌福

备课时间：

教课内容：教材第 2～3页“数一数”。

教课目的：

1、帮助学生初步接触数的观点，初步经历简单的数数过程，初步认识数数的方法。

2、使学生在数数的过程中，感觉从“数”的角度察看事物的独到价值，初步领会符号化思想。