高中教师月考个人工作总结范文5篇.docx

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高中教师月考个人工作总结范文5篇 　　在今后的教学过程中要以同学为重点，重在引导同学学会学习，让同学能乐学、爱学、好学，实行有针对性的补救措施，进步同学的根底学问和根本技能，加强对同学课后学习和练习的监管和催促力度，一起来看看高中老师月考个人工作总结范文5篇，欢送查阅! 　　高中老师月考个人工作总结1 　　是在本次月考考试中，暴露出同学对计算题把握不牢，练习不够，运用学问点非常不娴熟，思维缺乏想象本领和制造性。为了查找差距，弥补缺乏，现对这次考试总结如下： 　　一、试卷分析： 　　1、从整体上看，本次试题难度适中，贴合同学的认知程度。试题注重根底计算，资料严密联络生活实际，有利于考察数学根底和根本技能的把握程度，有利于教学方法和学法的引导和培育。 　　2、缺乏之处是：(1)计算可是关，六道计算题错误率高，有理数的加、减、乘、除的法那么把握不够坚固，异样是对计算的方法缺乏敏捷性：(2)不会详细问题详细分析，缺乏举一反三、触类旁通本领，缺乏敏捷性：(3)不可以仔细审题。(4)运用数学学问解决生活实际问题的本领缺乏。 　　二、缘由分析：结合平常上课同学的表现与作业，发觉我们在教学过程中存在以下几个误区。 　　1、思想认识不够。 　　信任同学的本领，而无视了同学在学习过程中和解题的过程中存在的问题。挺直导致在课堂教学过程中没有很好的结合同学的实际情景进展备课，无视了局部根底学问不够扎实的同学，造成其学习困难增加，进而逐步丢失了学习数学的爱好，为后面的连续教学增加了很大的困难。 　　2、备课过程中预备缺乏，没有充分认识到学问点的难度和同学的实际情景。 　　经过调阅局部中等生的考试试卷，发觉中等生在答题的过程中，学问点混淆不清，解题思路混乱，不能抓住问题的关键。 　　3、对局部成果较好的同学的监管力度不够，放松了对