小学语文课搭石教案.doc

小学语文课搭石教案

小学语文课搭石教案

小学语文课搭石教案

小学语文课搭石教课方案 【篇一：人教版小学四年级语文上册 21.?搭石?教课

设计】

人教版小学四年级语文上册

21、?搭石?教课方案

执教人：刘云

一、教课课题

本组课文环绕 “人间真情 〞这一专题，指引学生感觉人与人之间单纯

的感情，领会到人与人相互关爱，生命才更存心义，人生才更幸福。

选编本课的企图，一是让学生从同乡们摆搭石、走搭石的一幕幕情

景中，领会到此中的人性美，二是学习作者从不起眼的事物中发现

美、感觉美。

二、教材剖析

?搭石?是人教版语文第七册第六组第 21 课，该组主题是 “人间真

情 〞，目的一是让学生从同乡们摆搭石、走搭石的一幕幕情形中，体

会到此中的人性美，二是学习作者从不起眼的事物中发现美、感觉

美。作者牢牢环绕 “搭石，组成了家乡一道漂亮的景色 〞这一中心句，

采用了 “摆放搭石、调整搭石、集体过搭石、对面过搭石、老小过搭

石 〞五个场景来表现家村夫不见经传、无私奉献、文明礼让、尊老爱

幼的精神质量。

三、设计思路

1.整体感知，走近搭石感觉美 本课的教课方案从整体下手，第一让

学生整体阅读，初步感知搭石组成了家乡一道独到的景色。

2.自主学习，走上搭石找寻美 经过学生的自主批画，指引学生找出

表现搭石美的语句，领会搭石带给人的美好画面。

美 在这个过程中经过创建情境、想象画面、抓住要点词句等多种方

法，在听闻读写的有效训练中，领会文章内涵，升华丽的感情。

四、教课目的

知识与技术

1.会认 7 个生字，会写 11 个生字。正确读写 “山洪迸发、间隔、懒

惰、俗语、均衡、清波漾漾、理所自然、联络 〞等词语。

2、有感情的朗诵课文。

过程与方法

1、运用抓住要点词句、边读边想象画面、创建情境、联系生活体验

等方法，理解 “搭石，组成了家乡的一道景色 〞显现的情形，领会搭