MOOC环境下高校图书馆嵌入式知识服务模式研究(历史学毕业论文).doc

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文档介绍

MOOC环境下高校图书馆嵌入式知识服务模式研究(历史学毕业论文)

文档信息

属性:

F-016NPU,doc格式,正文4972字。质优实惠,欢迎下载!

适用:

作为文章写作的参考文献,解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。

目录

TOC \o "1-9" \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 1 关键字:MOOC环境;嵌入式;知识服务 2 1 MOOC对高校图书馆的影响 2 2 MOOC环境下高校图书馆嵌入式知识服务的可行性 3 4 MOOC环境下高校图书馆嵌入式知识服务模式的构建方法 6 5 结语 7 参考文献: 8 论文原创声明(模板) 9 论文致谢(模板) 9

正文

MOOC环境下高校图书馆嵌入式知识服务模式研究(历史学毕业论文)

搞要

摘要:摘要:文章概述了MOOC给高校图书馆带来的影响和挑战,分析了MOOC环境下高校图书馆开展嵌入式知识服务的可行性,阐释了MOOC环境下高校图书馆嵌入式知识服务的模式构建,总结了MOOC环境下高校图书馆嵌入式知识服务模式的构建方法

中图分类号:文献标识码:A文章编号:1003-1588(2017)09-0127-03

关键字:MOOC环境;嵌入式;知识服务

MOOC全称Massive Open Online Courses,即大规模开放在线课程,它是近几年兴起的一种新型在线教学模式。MOOC主要是依托现代信息技术的发展改变传统的教育环境,打破高等教育时间、地域的限制而创建的一种全新的教学模式。2008年,MOOC理念产生于美国,最初是为了满足美国贫困和低收入家庭获取名牌院校教育资源产生的。MOOC理念的主要特点是自由免费注册、课程开放共享、资源无限制输出[1]。在MOOC理念的指导下,美国相继推出了三大MOOC平台,极大地促进了美国教育资源的分配。之后各国也相继推出多个MOOC平台,

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