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第一部分 第 5 课时认识网络,利用网络【考试要求】1.感受网络丰富日常生活。2.认识网络应用的利弊。3.遵守网络规则,合理利用网络。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究核心考点梳理知识思维导图考点一 认识网络1.网络是怎样改变世界的?(1)网络丰富日常生活。(2)网络推动社会进步。2.网络怎样丰富日常生活?(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。中考考向探究3.网络怎样推动社会进步?(1)网络为经济发展注入新的活力。促进了人才、资金、技术、物资的流动,推动了传统行业转型升级,提升了经济发展水平。(2)网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度,促进了各种创新资源的汇聚、融合与共享。核心考点梳理知识思维导图中考考向探究4.网络中的弊端有哪些?(1)网络信息良莠不齐。信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。(3)个人隐私容易被侵犯。核心考点梳理知识思维导图中考考向探究核心考点梳理知识思维导图考点二 合理利用网络1.怎样理性参与网络生活?(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。(3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)恪守道德、遵守法律,做一名负责的网络参与者。中考考向探究2.网络生活基本准则是什么?恪守道德、遵守法律。核心考点梳理知识思维导图3.怎样传播网络正能量?