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第一部分 第 1 课时体悟生命,积极乐观【考试要求】1.认识生命形态的多样性,理解人类是大自然的一部分,人类生命离不开大自然的哺育。2.认识自己生命的独特性。3.体会生命的可贵,珍爱自己和他人的生命。4.体会生命的价值,感受生命的意义。5.理解情绪的多样性,学会调控情绪,保持乐观、积极的心态。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究核心考点梳理知识思维导图考点一 认识生命1.生命形态多样性的表现。(1)生命是世界上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。(2)各种生命都有其存在的意义与价值,丰富多彩的生命构成了世界。2.怎么认识“人类是大自然的一部分,人类生命离不开大自然的哺育”?(1)人的生命孕育于自然,又依赖于自然,我们每个人的衣食住行等最终都离不开大自然。(2)在地球的生命链中,各种生命共生共存,息息相关。我们要尊重生命。中考考向探究3.生命有哪些特点?生命来之不易。生命是独特的。生命是不可逆的。生命是短暂的。我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。核心考点梳理知识思维导图4.生命的接续有什么意义?(1)在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。(2)在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。(3)在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。中考考向探究核心考点梳理知识思维导图考点二 珍视生命1. 生命至上的内涵是什么?(1)我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要,生命价值高于一切。(2)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。中考考向探究2.如何做到敬畏生命?(1)珍惜自己的生命,关怀他人的生命,与他人共同生活。(2)谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(3)对生命的敬畏是内心的自愿选择。核心考点梳理知识