初中数学_垂线教学课件设计.ppt

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文档介绍

垂线 活动1 观察: 两条直线相交形成4个角,若固定木条a,旋转木条b,当b的位置发生变化时,a、b所成的角也会随之变化. 其中有一个特殊的位置: ∠ =90° 1.垂直定义:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。 b a 用“⊥”和直线字母表示垂直 O α 2.垂直的表示: 例如、如图,a、b互相垂直, 垂足为O,则记为: a⊥b或b⊥a, 若要强调垂足,则记为:a⊥b, 垂足为O. 思考: 由两条直线互相垂直你能得到什么结论? 如何判断两条直线互相垂直? 注意:定义是证明两条直线垂直最直接的方法。 A B C D O 如图,直线AB、CD相交于点O, OE⊥AB,∠1=55°, 求∠EOD的度数. 1 A C E B D O ( 2. 如图,直线AB、CD相交于点O, ∠1=55°,∠EOD= 145°. 那么OE⊥AB吗?为什么? 1 A C E B D O ( 活动2 (1)现有一条已知直线AB,分别过直线外一点C 和直线上一点D,画AB的垂线,你有几种画法? 活动2 (2)通过上述方法画出的垂线有几条? 从中你能发现什么结论? 结论:经过一点(已知直线上或直线外),能画出已知直线的一条垂线,并且只能画出一条垂线. 即:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 活动3 巩固练习 练习:做课本 1、2 注意: 画已知线段、射线的垂线其实就是经过已知点作已知线段、射线所在的直线的垂线. 谈这节课的收获 1.如图所示,直线AB与直线CD的位置关系是_______,记作_______,此时,∠AO?D=∠_______=∠_______ =∠_______=90°. 2.下列说法正确的有( ) ①在平面内,过直线上一点有且只有一条直线垂直于已知直线; ②在平面内,过直线外一点有且只有一条直线垂

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