四年级上册部编道德与法治全册教案教学计划.docx
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四年级上册部编道德与法治全册教案教学计划
四年级上册部编道德与法治全册教案教学计划
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四年级上册部编道德与法治全册教案教学计划
部编道德与法治小学四年级上册全册教课设计 +教课计划
第一单元 与班级共成长
第三单元 信息万花筒
1
我们班四岁了
7
健康看电视
2
我们的班规我们订
8
网络新世界
3
我们班 他们班
9
正确认识广告
第四单元 让生活多一些绿
第二单元 为父亲母亲分担
色
4
少让父亲母亲为我费心
10
我们所认识的环境污染
5
这些事我来做
11
变废为宝有妙招
6
我的家庭贡献与责任
12
低碳生活每天
部编四年级上册《道德与法治》教课工作计划
2019-2020 学年度第一学期
本学期我肩负四年级《道德与法治》学科的教课工作任务,为了不停提高自己的精神追求,加强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,加强专业技术和提高教育教课水平的过程。依据学生实质状况,联合教育教课实质,拟订本学期工作计划以下:
一、指导思想
以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于小孩的内心,使法治原则为更多小孩所认识和恪守,指引小孩热爱生活、学习做人,懂法守纪,自觉恪守各项规章制度和社会规则,培育拥有优异道德和行为习惯、乐于研究、热爱生活的小孩。联合学校的实质状况,本学期将自始自终地扎实落实思品学科的各项惯例工作,提高教课效率,同时加大学科科研力度,以社会主义中心价值观引领学科建设。
二、惯例教课
㈠教课目的
1.经过第一单元 《与班级共成长》 的教课,不单让孩子们关注身旁最常有的
传统节日,感觉节日的氛围,感觉美好的生活和浓浓的亲情,并且还经过延长、
拓展学习,让孩子们认识积厚流光的祖国传统节日,关注祖国大家庭其余民族
的一些风俗、传统礼仪、踊跃的民间文化等,集中进行优异传统文化教育,建
立起中心价值观与中华优异传统文化相承接的精神链条。优异传