幼儿园周计划第 八 周.doc

第 八 周

周一上午（10. 18）

户外活动：：

大型玩具

活动目标： 在滑滑梯时能一个一个按顺序滑，注意安全。

教学活动：

中班语言 活动：金色的房子

教材分析：

这是一篇传统的优秀教材。故事围绕着“金色的房子”展开，主要运用对话刻划了房子的主人——小姑娘由拒绝同伴来家里玩到主动地邀请同伴来玩的心理转变过程，让幼儿懂得如何与朋友相处，并体验同伴友好相处的愉快。

故事采用了模拟的表现手法。“田野里有一座小房子，红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂，太阳一出来，照得一闪一闪的，漂亮极了。”色彩描绘鲜明，幼儿听了眼前仿佛能立起一座漂亮的小房子。故事还采用了反复的表现手法。既有情节的反复，又有语言运用的反复。适合让幼儿学习复述和表演。 活动目标：1、教育 幼儿要与同伴友好相处2、学习词：亮堂堂、闷、热闹?? 词组：一闪一闪3、注意发准：墙、窗、堂、您等字音活动准备：小姑娘、小羊、小鸟、小狗、小猴卡片、头饰http://www.ggmp3.cn/listhoutai.asp?id=10164活动过程：一、请 幼儿看背景图，说说图上有什么？（房子? 大树? 花草）??????? 房子是什么颜色的呢？（金色的房子，红的墙，绿的窗）师：今天老师就给小朋友带来一个故事：《金色的房子》二、请 幼儿仔细听老师讲述故事，并动脑筋回答问题：1、 教师边出示教具（小姑娘、小羊、小鸟、小狗和小猴），边有表情地讲述故事。2、思考问题：①这是一座什么样的房子？（红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂）②房子里住着谁？(小姑娘)③小羊见了小姑娘的房子是怎么说的？（小姑娘，您早，您那金色的房子真好，红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂！学习词语：亮堂堂）。还有哪些动物也这么说？（小鸟? 小狗? 小猴）小姑娘听了心里怎么样？（真 高兴，并带小动物们在草地上一起唱歌跳舞）④小羊、小鸟、小