离石中学教师招聘2015年考试真题及答案解析.docx
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离石中学教师招聘2015年考试真题及答案解析
离石中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word打印版】1:身心发展的关键期表明人的身心发展具有不平衡性。()判断题对错2:师生关系主要表现为()多项选择题A、工作关系B、人际关系C、组织关系D、心理关系E、非正式关系3:第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人发现真理”,这句话体现的教学原则是()。单项选择题A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则4:针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是()。单项选择题A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验5:以下属于道德讨论中深入提问的策略有()单项选择题A、突出道德争端B、询问“为什么”问题C、澄清与总结D、使情境复杂化6:托尔曼的学习理论曾被称为符号一格式塔学习理论或期待学说,现在一般称之为信号学习理论或()单项选择题A、符号学习理论B、发现学习理论C、同化学习理论D、以上都不是7:何种迁移理论认为迁移是具体的,而非一般的?()单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说8:一把钥匙开一把锁。()判断题对错9:皮亚杰认为抽象思维是智慧的最高表现。()判断题对错10:在直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤,然后逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤,这是一种()。单项选择题A、交互式教学B、合作学习C、完形训练D、程度化训练11:教学设计中最先要考虑的问题是()单项选择题A、教学