人音版小学五年级下册音乐教案.doc

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文档介绍

人音版小学五年级下册音乐精品教案(2015 年版本)

目 录

第1课春光《致春天》 教学设计

《春到沂河》 教学设计

《小鸟 小鸟》 教学设计

《春雨蒙蒙的下》 教学设计

第 2 课 欢喜的村寨

《北京喜讯到边寨》 教学设计

《打起手鼓唱起歌》 教学设计(暂缺)

《巴塘连北京》 教学设计

《迷人的火塘》 教学设计

第 3 课?飞翔的梦 ?

《飞越彩虹》 教学设计(暂缺)

《飞翔的女武神》 教学设计(暂缺)

《小白船》 教学设计

《真善美的小世界》 教学设计

第4课你好!大自然

《铃儿响叮当的变迁》 教学设计《溪边风景》 教学设计(暂缺)

《野外在召唤》 教学设计《铃儿响叮当》 教学设计

第5课京韵

《要学那泰山顶上一青松》 教学设计《京调》 教学设计 《我是中国人》教学设计 《京调》 教学设计

第6课百花园《花之歌》 教学设计《对花》 教学设计《采花》 教学设计《编花篮》 教学设计第7课爱满人间

《爱的奉献》 教学设计

《大爱无疆》 教学设计(暂缺)

《爱的人间》 教学设计

《地球是个美丽的圆》 教学设计

第1课春光《致春天》 教学设计

教材剖析:

《致春天》 是人音版小学五年级下册第一课 《春光》 的欣赏曲目。 这首钢琴

抒情小品是挪威作曲家格里格谱写的春的颂歌, 主要描述了春天降临大地的情境, 表达了人们喜悦激动的心情。 乐曲为单三段体构造。教学目的:

1 、 通过欣赏乐曲, 感觉春天的来之不易和多姿多彩的情景。

2、 认识乐曲构造和作曲家的创作意图以及三段体的不同情绪表现。

3、 通过欣赏乐曲, 加深对大自然的热爱之情。

教学重难点:

1

、 认识作曲家格里格的生平以及《致春天》

的创作背景, 为欣赏作铺垫。

2

、 根据节奏和旋律的不同表现手法,

区分作品段落, 并感觉不同段落的

情绪。

教学过程:

一、导入:

师: 同学们, 你心目中的春天是什么样子的? 请你用一

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