预防医学教学绪论课件.ppt

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文档介绍

返回 3、生态平衡: (1)含义: 指生态系统内部各部分的结构和功能均处于相互适应、相互协调的状态。 (2)衡量标准: 结构平衡、功能平衡、输入输出物质数量的平衡 (3)破坏生态平衡的原因: 自然、人为 二二、人类与环境的关系 (一)人与环境物质的统一性 (二)人与环境间作用的双向性 (三)环境因素对人体健康影响的两重性 Go 第三节 人类对环境异常变化的反应 一、人体对环境危害 的反应过程 正常调节代偿状态失代偿状态 二、人群健康效应谱 金字塔形 死亡 患病 生理代偿状态 生理变化不明显 生理负荷增加 条件可逆 对健康有影响 对健康有潜在影响 三、影响环境因素对人群健康作用的因素 (一)理化因素 (二)作用条件 剂量-反应关系和剂量效应关系: S状曲线关系 U型状曲线关系 (三)个体感受性差异 (四)多种环境因素的综合作用 相加作用 协同作用 独立作用 拮抗作用 预防医学 预防医学教研室 绪论 现代医学的分类: 基础医学: 临床医学: 预防医学 : 环境卫生学 食品营养卫生学 劳动卫生学 卫生统计学 流行病学 卫生毒理学 学校卫生 儿童及青少年卫生等 基础医学 预防医学 临床医学 一、预防医学概述 (一)定义: 预防医学是一门综合性学科 它以人群为研究对象 侧重宏观与微观相结合的方法 分析环境与健康的关系、疾病的发生、发展和流行的规律, 探讨改善和利用环境因素,改变不良行为生活方式,减少危险因素,合理利用卫生资源的策略与措施以达到预防疾病、促进健康的目的。 (二)研究方法: 调查研究方法 实验研究方法 临床观察方法 调查研究 实验研究 (1)实验室研究 (2)现场实验研究 二者本质的区别:调查研究是客观的记录; 而实验研究是在人为控制的前提下进行 (三)预防医学的研究内容 1、研究环境对人群健康的影响规律 2、分析人群疾病分布与健康水平动态变化趋势 3、制定预防疾病与促进

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