外研版高一英语Mynewteachers教学设计.docx
- 187****4751个人认证 |
- 2021-09-20 发布|
- 18.55 KB|
- 6页
(完好word版)外研版高一英语Mynewteachers教课方案
(完好word版)外研版高一英语Mynewteachers教课方案
(完好word版)外研版高一英语Mynewteachers教课方案
Module 2 My New Teachers
教课方案
一教材内容及剖析
外研版《英 》(新 准)高中第一册(必修
1)Module 2 My New Teachers
的
Reading and
Vocabulary
的短文 。本模 以
My New Teachers
,介 了拥有不一样教课 格和个性
特点的教 ,旨在通 模 的教课使学生学会描绘教 及校园生活,并能运用所学 、句型
来表达自己的爱好,同 通 学 拟订好教 的 准使 生之 相互认识。
Introduction部分已主要介 表示个性特点的形容 , 并通 听力活 描绘教 格的 述 行判断; Reading and Vocabulary部分要修业生利用供给的 三篇短文,认识不一样教 的教课 格。 学生 学校生活 教 个性特点、教课 格 行由浅入深的描绘。
二教课目
依据《新 》 目 的描绘, 合本 的内容,我把本 的教课目 系 化,分 是:
言知 ,能力目 ,感情目 ,文化意 ,和学 策略。
1. 言知 目
掌握并能运用以下 :
tient,serious,intelligent,energetic,amusing,nervou s,shy,strict,impression,respect,
organise,appreciate ,admit?
2. 言技术目
运用表示个性特点的 描绘熟习的人物;理解介 教 格的短文,认识不一样教 的个性特
征和教课 格, 守信息并掌握和理解作者的 点; 描绘自己身 的老 。
3.学 策略目
收集和运用所学 、短 ; 介 教课 格的资料 行理解、剖