新编西方文论教程教学课件-第十章 精神分析与原型批评文论.ppt

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文档介绍

第十章 精神分析与原型批评文论 概述 第一节弗洛伊德的文艺观 第二节荣格的文艺观 第三节弗莱的文艺观 精神分析学派 精神分析学派(Psychoanalysis)又称为心理分析学派,于19世纪后期产生于欧洲,到20世纪中叶,发展成盛世浩大、影响颇广的学派。其代表人物是奥地利精神分析学家弗洛伊德。 形成与发展:精神分析学发端于精神病的医疗实践过程之中。 1885年,弗洛伊德在夏尔科(Jean Martin Charcot)的指导下研究歇斯底里病和催眠术,他对催眠方法不满意,开始用“自由联想法”治疗病人,通过研究,他发现许多病症与病人童年经历有关,许多也与性有关。 1895年,弗洛伊德与布洛伊尔合作出版《歇斯底里研究》,标志着精神分析学的诞生。 1900年,弗洛伊德写成了《梦的解析》一书,并大体上构造起了精神分析的理论框架 精神分析学派 1900年后,弗洛伊德周围开始陆续聚集了对精神分析感兴趣的人,其中包括阿德勒和荣格。 1908年,在奥地利召开了第一次国际精神分析大会,1909年,弗洛伊德被任命为维也纳大学医学院助理教授,并应美国克拉克大学校长邀请,去美国以《精神分析学五讲》为题作了演讲,这意味着正统心理学界开始正视精神分析理论。 而弗洛伊德和所有弟子之间的关系,最后都因为对精神分析学的理论分歧而决裂,其中荣格发展处以原型理论为基础的分析心理学理论,成为“荣格心理学”。最终弗洛伊德的系统由女儿安娜·弗洛伊德继承。 精神分析与原型批评文论 精神分析与原型批评文论主要是指在19世纪末和20世纪的自然科学、人文科学影响下,由弗洛伊德、荣格和弗莱等人创建的文艺思想。该理论与心理学、人类学等学科有密切关系,呈现出跨学科的特征。 主要见解 弗洛伊德:“升华说”、”俄狄浦斯情结” 荣格:“原型论” 诺斯洛普·弗莱:“神话—原型批评” 精神分析与原型批评文论的不足 医学的学理背景和研究文艺的目

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