四年度级奥数教材(3).pdf

目录

目录 - 1 - （一） 找规律 - 2 - ① 数列中的规律 . - 2 - ② 图形中的规律 . - 3 - （二） 数字谜 - 7 - ① 横式字谜 . - 7 - ② 竖式字谜 - 9 - （三） 定义新运算 - 13 - （四） 鸡兔同笼 - 16 - （五） 行程问题 - 18 - ① 追击及遇问题 . - 18 - ② 火车过桥 . - 22 - （六） 植树问题 - 25 - （七） 有趣的数阵图 - 28 - （八） 有趣的数阵图练习 - 32 - （九） 枚举法 - 35 - （十） 逻辑推理 - 40 - （十一） 抽屉原理 - 42 - （十二） 倒推法的妙用 - 45 - （十三） 火柴棍游戏 - 50 - ① 摆图形游戏 . - 50 - ② 移动火柴，变换图形游戏 - 51 - ③去掉火柴，变换图形游戏 - 52 - （十四） 巧求面积习题 - 53 - （十五） 方程式解应用题 - 55 - （十六） 移多补少平均数 - 56 - （十七） 一笔画 - 58 - （一） 找规律 观察是解决问题的根据。通过观察，得以揭示出事物的发展和变化规律，在

一般情况下，我们可以从以下几个方面来找规律： 1．根据每组相邻两个数之间的关系，找出规律，推断出所要填的数； 2．根据相隔的每两个数的关系，找出规律，推断出所要填的数； 3．要善于从整体上把握数据之间的联系，从而很快找出规律； 4．数之间的联系往往可以从不同的角度来理解，只要言之有理，所得出的

规律都可以认为是正确的。 ① 数列中的规律

一、例题与方法指导 例 1： 先找出下列数排列的规律，并根据规律在括号里填上适当的数。 1，4，7，10，（ ），16，19

思路导航： 在这列数中， 相邻的两个数的差都是 3，即每一个数加上 3 都等于后面的数。