外研版三年级英语上册教案.doc

第 一 册 英 语 教 学 计 划

一、学情剖析：

三年级学生共 8 名，其中男生 4 名，女生 4 人。英语是中小学阶段的一门重要学科，而中小学英语教学应努力为学生的终身发展奠

定坚实的语言基础，进而使学生获得必须的英语语言能力和文化素质。以前学生未开设外语课，对外语充满了好奇与兴趣，对此教师要谨慎对待，并注意培养其兴趣，不要挫伤其积极性。小学生的水平参差不齐，需要注意照顾大部分学生。二、教材剖析

第一册教材共同分 11 各模块，内含一个期末剖析模块。每个模块分两个单元。一般，第一单元呈现要学习的语言内容，第二提供任务型练习，包括一首歌谣和小诗。歌谣和小诗的学习目的有

三，一是培养学生的语感和节奏感，二是提高学生发音正确性，三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。不常用单词不要求掌握。希望学生结合语用和语词的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。课文呈现了一些新的语法内容，但不要求解说，更不要求学生掌握，只要求初步运用这些语句。三、教学目的

1、逐步形成学习英语的兴趣和爱好，形成在真切环境中使用英语进

行活动的积极性。

2、能运用英语在平时生活和讲堂情景中与老师和同学进行初步交

际，

如问候他人，家庭和朋友的简单消息。

3、能参加运用英语组织和开展的平时讲堂教学和生活游戏，及其余

课内外活动。

4、能听懂简单的指令并作出适合的反响，能读懂简单的配图小故

事，

进行口头描绘，唱一些英语歌曲，背一些小诗和歌谣。

养成优秀的学习英语的基本方法；形成英语学习的自觉性，和通过英语学习，获得更多知识的求知欲。

6、养成优秀的文明行为习惯，掌握基本的英语社交礼貌策略，全面

提高综合素质。

乐于认识英语国家儿童的兴趣爱好，以及外国人的一些民俗习惯。四、提高教学质量的举措

1、创造优秀的学习气氛；

在讲堂上尽量的使用英语，适合使用汉语；