初中地理_7.1日本 录像课教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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文档介绍

第七章第一节日本 教学设计

教学目标

知识与能力

1. 识记日本的位置、组成和首都,分析日本多火山地震原因。

2. 运用地图,说出日本工业带的分布特点并能分析其分布原因。

3. 说出日本与其他国家在经济、贸易等方面的联系。

过程与方法

1.在地图上指出日本的地理位置、范围组成、首都和主要城市位置。

2.运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。

3.根据地图,结合日本的国情,分析工业带主要集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的原因及其发达的加工贸易经济特点。

情感态度与价值观

1. 从日本经济发展过程中,使学生认识科学技术对经济发展的促进作用,有助于理解我国“科教兴国”策略的重大意义。 2.通过对日本经济依赖性强的分析,懂得看待问题要一分为二辩证思想。

重点难点

日本自然环境的基本特点,多火山地震的原因。

分析日本工业分布及原因,发达的加工贸易经济特点。

措施:

1.充分发挥电子白板交互功能,通过师生互动、生生互动突出重点,突破难点。

2. 使用白板自带的工具对图片移动、放大、照像机图像再处理等功能突出重点,增加知识的直观性。

3.使用白板插入资源功能,在白板课件中播放视频,使用flash动画,增加学生感性认识,增强学生学习直观性。

教学环节

教学内容

活动设计

活动目标

媒体使用及分析(交互式电子白板使用功能)

新课导入

认识日本的樱花

唱歌樱花歌

认识日本樱花

白板的三种模式之一控制模式应用,用PPT播放

认识日本位置

读图,量距离

认识日本位置

使用白板探照灯突出日本地理位置,使用白板直尺在地图上量算距离

出示目标

1、指出日本地理位置、领土组成和首都。

2、说出日本地形、气候资源特点,说明多火山、地震的原因。

3.说出日本工业区分布特点,并分析原因。

4、知道日本的文化特点及原因。

学生读出

学生明确学习目标

使用白板课件,用屏幕幕布让学生逐条读出

前置自学

1、日

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