2020学校德育工作总结.pdf

2020 最新学校德育工作总结 2020 最新学校德育工作总结 1 一学年紧张、充实的教育教学工作， 在上各级领导的正确领导下，

在全体班主任与任课教师的大力支持和配合下，即将画上圆满句号，

为了总结经验，吸取教训， 更好地做好以后的德育工作，现对本学年

工作做如下总结： 一、强化学校常规管理 1 、注重养成教育，狠抓基础文明注重养成教育，学生文明习惯

养成教育是我校优化学风、班风、校风的切入口，学校坚持通过常规

性、主题性、系列性的行为规范教育和活动， 帮助学生形成文明习惯，

提升综合素质。本学期政教处继续从学生文明礼仪、自行车摆放、广

播操规范、标志的佩戴等细节入手，规范学生言行，培养文明习惯。

养成教育做到了：反复抓，抓反复，强训练，促文明，成习惯。组织

学生学习了《中学生守则》 《中学生日常行为规范》 《文明礼仪常规要

求》，让学生通晓文明言行的内容，将其熟记在心。利用升旗仪式、

宣传橱窗、黑板报、班会课反复宣传文明习惯养成的要求，形成了讲

文明的良好氛围。 2 、认真抓好班级月常规考核工作本学期我校继续实施班级月常

规考核，从门岗、行规、卫生、用餐等多方面对班级进行综合性考评，

每月各年级评出一个“文明班”。 在月考核中表现突出的班级有， 九 （1）班获得四次、九（ 2 ）获得四次，八（ 1）班两次，九（ 4 ）班三

次。其他获得过文明班的班级有，八（ 2 ）班、八（ 4 ）班、七（ 3 ）

班。一学期来，由于我校狠抓落实，以月考核带动班级常规管理，校

园文明祥和，班级、学校呈现良好发展态势。 二、切实加强班主任队伍建设学校德育工作的骨干力量、 主力军

则是班主任。 首先，我校的班主任教师中年轻的较多， 工作时间短， 经验不足，

但我们充分利用年轻人精力充沛、 富有创造性、接受能力快等的优点，

帮助他们选择了“导师”， 在班主任中开展师徒结对， 以充分发挥老