中考病句的辨析、修改与考查特点(网友来稿).docx

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中考病句的辨析、修改与考查特点(网友来稿)

甘肃武都城关中学李康玲横观2021年全国各省市的一些中考题中涉及对语病的考查，其形式不外乎两种：一是客观题，类似历年高考题中的“下列句子中，有/没有语病的一句是”形式。一是主观题，或者直接给出病句（有的是画线句），让考生修改；或者潜藏在文段内，让考生找出并修改。其类型以语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余以及不合逻辑为主，表意不明偶有示现，结构混乱鲜有涉及。这恰好与高考对语病的考查形成重叠和互补（可参见《杂糅句——语病考查的热点》《语序不当——高考语病考查的冰点》分别见于2021年9期《语文知识》和2021年3月3日《语文报高考版》）。现选部分代表性的试题说明如下：一、主观题1、选出有语病的一项(南通市)A．书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。B．改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。C．南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。D．关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。答：B。主谓不搭配，应为“……生活水平……提高”。2、下列句子没有语病的一项是（荷泽市）A为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！C自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。D考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。答：C。A项不合逻辑，“防止……不……”属两重否定，表达肯定的意思，与原意刚好相反，应删去“不”。B项动宾搭配不当，“分享……苦恼”不搭配，应为“分担……苦恼”。D项不合逻辑，“无时无刻”不是两重否定，而是一重否定，因此，这一句表达的意思和要