初中语文_《茅屋为东风所破歌》教学课件设计.ppt

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文档介绍

望岳 岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀, 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云, 决眦入归鸟。 会当凌绝顶, 一览众山小。 世上疮痍 诗中圣哲 民间疾苦 笔底波澜 ——郭沫若 写作背景 唐代中期爆发“安史之乱”,导致社会动荡、民不聊生。759年,杜甫一家辗转流落到四川成都,靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋,暂时有了安身之处,但生活依旧是清苦的。两年后的一个秋天,一场暴风雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落,导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。此情此景让杜甫感慨万分,于是写诗抒怀。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 “歌行体” 歌行,古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗,题名为“歌”或“行”的颇多,二者虽名称不同,其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由,富于变化。 这首诗因“茅屋为秋风所破”而“歌”,是一首叙事抒情诗。 解 题 1.反复诵读,体会作者的感情。 2.品味语言,领会诗歌的意境。 学习目标 读准下列画线字的读音: 怒 号 挂 罥 长 林 梢 庇 突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳 俄 顷 广 厦 shà qǐng xiàn sāng 丧 乱 见 此屋 háo juàn cháng bì wù chóng qīn ào 扫除障碍 1:自由朗读诗文。 要求:(1)注意字音 (2)把握感情基调 (3)注意节奏、重音、语速 2:听录音。 诗歌朗读 茅屋为秋风所破歌 杜甫(唐) 八月/秋高/风怒号,卷我/屋上/三重茅。茅飞/渡江/洒江郊,高者/挂罥/长林梢,下者/飘转/沉塘坳。 南村群童/欺我/老无力,忍能/对面/为盗贼。公然抱茅/入竹去,唇焦口燥/呼不得,归来/倚杖/自叹息。 俄顷/风定/云墨色,秋天/漠漠/向昏黑。布衾/多年/冷似铁,娇儿/恶卧/踏里裂。床头/屋漏/无干处,雨脚/如麻/未断绝。自经/丧乱/少睡眠,长夜/沾湿/何由彻! 安得广厦/千万间,大庇/天下寒士

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