教师个人先进事迹材料.pdf

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文档介绍

范文最新推荐 教师个人先进事迹材料 我是一名普通的中学教师。我于 2003 年 9 月参

加工作,至今已经整整 13 年了。在这 13 年的时间里,我把满腔的热

血献给了我挚爱的孩子们, 把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台, 使

这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。下面,结合自身这一年的

辛勤工作,谈一谈认识和体会。 一、激情满怀,无私奉献 我热爱自己的工作, 如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师

的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。 那时,就在心中萌发了当

一名人民教师的愿望。大学毕业后,梦想成真,我成为一名光荣的人

民教师。站在神圣的讲台上,我不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这

颗育人的拳拳之心。 凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感, 我

在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、 忘我的牺牲精

神、无私的奉献精神。我播种阳光,收获了春天。学生才是我最好的

荣誉证书。所以, 我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾

动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,我依然风里雨里、脚步坚定、豪

情满怀! 二、率先垂范,身教感染 在教育学生时,我想“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先

正己”。所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染 1 / 13

学生,注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一件

事都能严于律己、率先垂范。这一年来,我明显地感觉到:我的言谈

举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。

所以,当我要求学生努力学习时, 我首先做到了忘我的工作态度和刻

苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕

重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,

我首先做到了遵守校纪班规。 三、严爱相济,教书育人 教师工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进

孩子们的心灵, 才能在教书的同时育

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