浙科版(2019)生物必修1：3.4 细胞呼吸为细胞生活提供能量 教案.pdf

细胞呼吸为细胞生活提供能量 【教学目标】

一、知识目标 1．解释细胞呼吸的本质。 2．说明糖酵解、柠檬酸循环的主要过程。 3．描述电子传递与氧化磷酸化过程。 4．概述乳酸发酵与乙醇发酵。 5．解释细胞呼吸是细胞代谢的核心。 6．关注细胞呼吸的知识与人们生产生活的关系。

二、能力目标 1．通过分析细胞呼吸的过程，帮助学生形成分析问题、解决问题的能力，培养他们良好

的思维品质。 2．通过师生一起分析蛋白质和脂肪进入柠檬酸循环的方式，培养学生知识的迁移和综合

能力。 3．通过分析多种物质的代谢过程，培养学生的抽象思维能力。

三、情感态度与价值观 1．不要孤立地看待某一种生命现象，既要重视局部对于整体的作用，又要重视局部间的

联系。 2．感受生命的奇妙，生命是一个复杂、精细、高效的自动运转过程，形成科学的价值观

和世界观。 3．通过学生之间的讨论，师生、生生之间的交流，学生享受愉快地合作交流的乐趣，培

养合作交流的意识。 【教材分析】 【教材的地位作用】 “细胞呼吸”是本章的重点内容之一。教材在分析了物质的交换方式、能量通货——ATP

和生物催化剂——酶以后，安排了细胞呼吸这一节。细胞呼吸是生物界所有生物每时每刻都在

进行的生命活动。教材先简要叙述了细胞呼吸的概念，然后重点分析了细胞呼吸的本质、需氧

呼吸和厌氧呼吸的生理过程以及细胞呼吸的意义。提出细胞呼吸就是糖的氧化，是放能反应。 1 / 21

需氧呼吸需经历糖酵解、柠檬酸循环和NADH 中的高能电子在呼吸链中的传递。厌氧呼吸是

在无氧的条件下发生的，如乳酸发酵和乙醇发酵。最后概括性地指出细胞呼吸是细胞代谢的具

体表现，细胞呼吸是细胞的代谢中心。 【教学重点】 细胞呼吸的概念，及需氧呼吸的过程；厌氧呼吸的类型及过程；细胞呼吸与细胞代谢的关