教学视导调研报告.pdf

教学视导调研报告 为全面贯彻党的教育方针， 深化基础教育课程改革， 坚定不移地

实施素质教育， 坚持以提高教学质量为核心， 着力办好人民满意的教

育，全面提高我市的教育教学水平。市教育局根据我市实际情况，于

2011 年 9 月 21 日在对我县教育教学工作进了视导。本次活动立行两

天，用了三个半天，走了三个学校听了三节课，发放了《有效教学调

查问卷》 27 份，与 56 名学生座谈教师教育教学情况，查阅了学校的

教学档案资料集试卷命题情况。 本次活 动每校半天 时间 ，安排非常 紧凑 。学校主要 领导汇报教

育教学 工作，然后分 头听课 、参与学 校教研 活动、发放《秦皇 岛市滚

与有效 教学 的调查问 卷》、与领导对话 交流、开教师 座谈会 同时分头

进 行，然后一起 查阅教学档 案 资料、询问 相关情况 ，最后与学 校领导

班子交 换 了意 见 。教研员 根据听 汇报 、听课 、参与教研 、审查档 案材

料之后了解的情 况和发现 的 问题，向学校及 时反馈 ，并提出合理化建

议 ，这些 问题往往都具有很强的 针对 性，有助于 学校今后的 发展，因

此，各 个学 校对我市教学评 估工作非常重 视和欢迎。 一、基本情况 1、调研对象：用 2 天时间对（第一实验小学、第三实验小学、

大刘庄小学）本部部分教师和部分班级开展视导调研 2 、调研方法：一是听校长汇报学校工作。主要了解校长是否有

明晰的办学思路， 是否落实切合学校实际提高教学质量的措施。 二是

深入课堂听课。 主要抽查课堂教学中教师基本功， 全优课堂理念的贯

穿，教学方法的使用，学生学习方法的指导和双基的落实情况。三是

现场观摩教研组对本次课的研讨情况。 主要查看教师对本节课聚焦的

问题，出在哪里，如何解决，活动是否有主题，解决了那些问题，需 精选

要集体结晶。真正把校本教研落到实处，提升教师的理念，促进教师